Mejorar las habilidades lectoras, habladas y escritas
Los alumnos realizan lecturas comprensivas de textos adecuados a sus capacidades intelectuales. Despúes de haber leído el texto, a los alumnos se les pregunta acerca de lo leído para fomentar la comprensión del mismo. En caso de aparecer alguna palabra desconocida para el alumno, se procede a su búsqueda en el diccionario, así conseguimos el aprendizaje del abecedario y del significado de la palabra que se desconocía. Otro método que se emplea en este taller es la lectura en voz alta del texto, para mejorar tanto las habilidades lectoras como las habladas. En cuanto a la parte que se ocupa de la escritura, los métodos que se emplean son los tradicionales dictados y copiados.
Los alumnos realizan lecturas comprensivas de textos adecuados a sus capacidades intelectuales. Despúes de haber leído el texto, a los alumnos se les pregunta acerca de lo leído para fomentar la comprensión del mismo. En caso de aparecer alguna palabra desconocida para el alumno, se procede a su búsqueda en el diccionario, así conseguimos el aprendizaje del abecedario y del significado de la palabra que se desconocía. Otro método que se emplea en este taller es la lectura en voz alta del texto, para mejorar tanto las habilidades lectoras como las habladas. En cuanto a la parte que se ocupa de la escritura, los métodos que se emplean son los tradicionales dictados y copiados.