Pertenece al área de la intervención logopédica y tiene como objetivo prioritario trabajar la comunicación. A nivel pragmático, es fundamental saber mantener una conversación (iniciar, mantener, terminar o señalar los cambios), seguir el hilo, saber cuándo se termina o se cambia de tema, variabilidad y registros. A cuyo objeto, es esencial fomentar el desarrollo de las habilidades necesarias para desarrollar unos patrones de interacción acomodados, ya que va a influir directamente en la competencia social, en la integración escolar, laboral y social que se promueven desde la asociación. Por lo tanto, en este proyecto, constituimos grupos de usuarios de edades y de desarrollo evolutivo similares para realizar juegos y actividades que favorecen tanto la comunicación entre ellos como con los demás, logrando así a ancho plazo avances en las cuotas de integración social y laboral.
Pertenece al área de la intervención logopédica y tiene como objetivo prioritario trabajar la comunicación. A nivel pragmático, es fundamental saber mantener una conversación (iniciar, mantener, terminar o señalar los cambios), seguir el hilo, saber cuándo se termina o se cambia de tema, variabilidad y registros. A cuyo objeto, es esencial fomentar el desarrollo de las habilidades necesarias para desarrollar unos patrones de interacción acomodados, ya que va a influir directamente en la competencia social, en la integración escolar, laboral y social que se promueven desde la asociación. Por lo tanto, en este proyecto, constituimos grupos de usuarios de edades y de desarrollo evolutivo similares para realizar juegos y actividades que favorecen tanto la comunicación entre ellos como con los demás, logrando así a ancho plazo avances en las cuotas de integración social y laboral.