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Comprometida en un continuo desarrollo y actualización de la metodología de adquisición de la lectoescritura, teniendo en cuenta siempre las capacidades y dificultades de los chicos con discapacidad intelectual y sus centros educativos de referencia. En la misma línea y en colaboración con otras Instituciones y Centros Educativos se ha desarrollado un programa que facilita la adquisición del razonamiento lógico-matemático. Se elaboran y adaptan materiales de intervención. Para ello siempre se cuenta con nuevos proyectos que aúnan una sólida base teórica, con una experiencia y efectividad demostrada.