Programa grupal que acoge alumnos de edades comprendidas entre 14 y 18 años. La propuesta curricular se basa en la adquisición de habilidades adaptativas relacionadas con la autonomía para sí mismo, autonomía en el hogar y autonomía en el medio comunitario. Entre tales habilidades se destacan el entrenamiento en transporte, el uso del dinero, habilidades sociales, conocimientos básicos de cultura general, la lecto-escritura funcional, entre otras. La metodología transversal de la propuesta es el aprendizaje de resolución de problemas. Actualmente existen aulas de autonomía en la sede de la fundación y en Pozuelo de Alarcón (Madrid). Desde el curso 2008/2009 la Fundación implementó y desde entoncesccoordina un Aula de Transición a la Vida Adulta en Secundaria, en el colegio Ágora (colegio de Educación Ordinaria) avalado por la Consejería de Educación como experiencia piloto.
Programa grupal que acoge alumnos de edades comprendidas entre 14 y 18 años. La propuesta curricular se basa en la adquisición de habilidades adaptativas relacionadas con la autonomía para sí mismo, autonomía en el hogar y autonomía en el medio comunitario. Entre tales habilidades se destacan el entrenamiento en transporte, el uso del dinero, habilidades sociales, conocimientos básicos de cultura general, la lecto-escritura funcional, entre otras. La metodología transversal de la propuesta es el aprendizaje de resolución de problemas. Actualmente existen aulas de autonomía en la sede de la fundación y en Pozuelo de Alarcón (Madrid). Desde el curso 2008/2009 la Fundación implementó y desde entoncesccoordina un Aula de Transición a la Vida Adulta en Secundaria, en el colegio Ágora (colegio de Educación Ordinaria) avalado por la Consejería de Educación como experiencia piloto.